Вы здесь
Семинар «Развитие связной речи дошкольников в условиях реализации ФОП ДО»
21 мая в 1 здании «Теремка» состоялся 1 этап семинара «Развитие связной речи дошкольников в условиях реализации ФОП ДО», цель которого – повышение профессиональной компетентности и мастерства педагогов ДОУ по вопросам развития связной речи дошкольников. Подготовили и провели мероприятие учитель-логопед А.А. Буданова и старший воспитатель И.В. Шабельникова.
На семинаре педагоги рассуждали о том, почему в последние годы значительно увеличилось количество детей с речевой патологией, разбирали задачи развития связной речи в разных возрастных группах, говорили о формах связного высказывания (диалог и монолог).
Александра Александровна отметила, что пересказ – более лёгкий вид монологической речи, поэтому обучению детей связной речи необходимо начинать именно с него, рассказала о значении пересказа в формировании монологической речи, подробно раскрыла методику обучения пересказу в разных возрастных группах и поделилась с коллегами интересными приёмами обучения.
Ирина Владимировна напомнила педагогам о том, какие задачи в области речевого развития дошкольников ставит ФОП ДО, каковы целевые ориентиры на этапе завершения освоения Федеральной программы и о том, что РЕЧЬ ВОСПИТАТЕЛЯ должна быть ОБРАЗЦОМ для ребёнка: чёткой, внятной, грамотной, богатой, образной, красивой!
В подгруппах педагоги выполняли интересные задания: осваивали продуктивный приём речевого развития «работа со словом» (к выбранным словам подбирали однокоренные слова, синонимы, антонимы, прилагательные, глаголы, ассоциации и сравнения) и на примере конспекта занятия «Пересказ рассказа В.Г. Сутеева «Живые грибы» с помощью символов составляли план рассказа.
В конце мероприятия была проведена рефлексия «Фразеологизмы». Для своих ощущений на семинаре все педагоги выбрали выражения «Шевелить мозгами», «Держать нос по ветру» и ««Есть чем похвалиться, кто хорошо умеет трудиться».
Старший воспитатель И.В. Шабельникова
