«В гостях у дядюшки Сутеева»

В МБДОУ ДС «Родничок» 28 апреля прошла уютная и познавательная театральная гостиная, посвящённая сказкам замечательного писателя и художника Владимира Сутеева. В этом году мероприятие, организованное для воспитанников 4-5 лет и их родителей, стало настоящим праздником сказки, творчества и живой речи. Сказки Владимира Сутеева идеально подходят для детей этого возраста: их сюжеты динамичны, диалоги короткие и повторяющиеся, а главные темы – дружба, взаимовыручка и уважение к другим – близки и понятны дошкольникам.

В гостиной ребят встречали Кот-учёный — хранитель сказок, Карандаш — верный помощник Владимира Сутеева и актриса театра пантомимы Мимка. Герои провели для юных актеров и зрителей небольшую виртуальную экскурсию по театру, вспомнили правила поведения в театре.

Ребята с радостью погрузились в яркий мир сутеевских историй. В зале царила тёплая, доверительная атмосфера: искренний смех, аплодисменты и горящие глаза маленьких артистов. В игровой форме они встретились с любимыми героями из сказок «Яблоко», «Под грибом», «Петух и краски». В каждой сказке дети сами пробовали перевоплощаться, управлять голосом и передавать настроение персонажей. Для участия в гостиной были приглашены юные актеры творческого объединения «Первые роли» Новогорненского филиала МБУ ДО «ДТДиМ» – «Дружба». Ежегодное сотрудничество позволяет осуществлять очень важную взаимосвязь между дошкольниками и младшими школьниками, которые не так давно покинули стены нашего детского сада. Актеры объединения представили постановку сказки «Мешок яблок».

Особое место в программе заняли логопедические разминки. Перед каждой театральной зарисовкой учителя-логопеды проводили специальные интерактивные упражнения: артикуляционную гимнастику «Часики», игры, направленные на развитие чувства ритма и фонематического восприятия. Такие разминки помогают не только подготовить артикуляционный аппарат для дальнейшей работы над освоением правильного звукопроизношения и дикции, но и снять речевое напряжение, настроить голос на выразительность и уверенно войти в роль. Интеграция театра и логопедической работы показывает высокий педагогический эффект: дети активнее вступают в диалог, чётче проговаривают слова, учатся слушать партнёра по сцене и действовать в коллективе.

Благодарим всех участников: детей, родителей, воспитателей и учителей-логопедов за творческий подход и умение дарить детям настоящее маленькое чудо!

Учитель-логопед Кононова Эльвира Александровна