Неделя биологии-2017 в лицее №23

Традиционные две недели, посвященные погружению в биологию, прошли в лицей №23 с 20 ноября по 1 декабря 2017.

Старт недели биологии был дан 20 ноября на практикуме по морфологии цианобактерий (Гаврилова  Е.В.), в котором приняли участие старшеклассники из школ №№21, 23, 33, 24,29, 36, 38 (21 человек). Ребята сначала погрузились вглубь истории планеты, чтобы оценить эволюционную роль цианобактерий, потом посмотрели на реалии наших дней, затронув проблему цветения водоемов. В итоге каждый участник смог поработать с микроскопом и в пробе фитопланктона из озера Большая Нанога найти цианобактерии разных родов и познакомиться с особенностями их морфологии.

21 ноября состоялся практикум «Праздник живота» по решению задач на расчет калорийности рациона для учащихся 9 классов. Под руководством Осетровой Ирины Вячеславовны 28 девятиклассников рассчитали: сколько раз надо сбегать до Татыша и обратно, чтобы переработать съеденное пирожное «Наполеон» и не потолстеть!

В этот же день ученик 11 класса Дамир Хаматханов принял участие в региональном фестивале экологических фильмов и рекламы ЭФИР74 в г. Челябинске. Его видеоролик «Мать природа» вошел в шорт-лист фестиваля среди 152 работ и был показан на большом экране со сцены Молодежного театра (руководитель Гаврилова Е.В.).

22 ноября состоялся экологический урок в 1Б классе (Котенева Р.Р.), который провели организаторы проекта «Посади свое дерево» семиклассники Сеидов Никита, Резник Наталья и Евтифеева Татьяна (руководитель Гаврилова Е.В.). В начале урока в гости к ребятам пришел позитивный оранжевый заяц, поблагодарил за то, что они макулатуру собирали, лес спасали, а в итоге попросил их еще и самих деревья посадить.  Первоклассники с удовольствием посадили в горшочки желуди и маньчжурские орехи и будут за ними ухаживать.

В этот же день состоялась научно-популярная лекция «Бабочки в животе».  22 старшеклассника из школ №№24, 33, 36, 38, 27 и лицея №23 вместе с Гавриловой Екатериной Викторовной удивлялись глобальным изменениям, происходящим в нашем мозге во время влюбленности.

23 ноября семиклассники из школ №№22, 23, 24, 33, 36 и лицея 39 поучаствовали в практикуме «Неприметная красота». Под руководством Осетровой Ирины Вячеславовны ребята изучили морфологию калифорнийских дождевых червей на примере Eisenia fetida, которые уже три года содержатся в культуре в лаборатории лицея в специальном вермикомпостере. Кроме того, ребята рассмотрели под микроскопом внутреннее строение червя на поперечном срезе.

24 ноября Моргун Наталья Михайловна провела  для 22 старшеклассников практикум по решению генетических задач повышенного уровня сложности.

25 ноября состоялся лабораторный практикум «У кого нога на брюхе?» (Моргун Н.М.). Тринадцать заинтригованных семиклассников с удивлением узнали, что речь пойдет о брюхоногих моллюсках. Для начала объект подробно изучили на влажных препаратах, а потом познакомились и с живым представителем – сухопутной улиткой ахатиной.

27 ноября на проектном занятии «Мой экологичный дом» (Гаврилова Е.В.) встретились команды школ  №№21, 33 и 38 (12 обучающихся 8 классов). Ребята создавали проект собственного экологичного дома, выбирая технические решения, которые способствуют энерго- и водосбережению, а также экологически безопасные строительные материалы.

28 ноября 18 шестиклассников посетили исследовательское занятие «Нестрашные хищники». Ребята сразу догадались, что речь пойдет о хищных растениях. На примере постоянных обитателей нашей лаборатории венериной мухоловки, росянки капской и непентоса исследователи изучили варианты эволюционных приспособлений, возникшие у растений для добычи насекомых.

Завершили неделю биологии дни открытых дверей для дошкольных учреждений. С 28 ноября по 1 декабря 58 ребят воспитанники детских садов №№ 26, 27 и 43 стали гостями предметной лаборатории биологии. На исследовательском занятии «Чудеса науки»  юные экологи удивлялись изощренным приспособлениям хищных растений для ловли насекомых, увидели, как бьется сердце у дафнии под микроскопом, сравнивали скелет змеи и человека.  Кроме того, будущие школьники почувствовали себя настоящими криминалистами! Оценив различие двух образцов тканей под микроскопом, они приняли твердое решение о невиновности подозреваемого в совершении коварного преступления.