Семинар «АМО в работе с дошкольниками» в МБДОУ ДС 50

Основной задачей педагога в современных условиях является умение так организовать учебную деятельность, чтобы у ребёнка не было ни времени, ни желания, ни возможности отвлекаться.

Но как привести ребёнка от любопытства к любознательности? С помощью каких приёмов?  Об этом и говорили педагоги «Теремка» на семинаре «Активные методы обучения (АМО)  в работе с дошкольниками», который прошёл 12 декабря.

Педагог-психолог М.Н. Каримова предложила  воспитателям варианты занимательного материала (загадки-выражения, ребусы, задачи-шутки, логические задачи и упражнения), коллективные формы выполнения заданий (квест, кейс, «мозговой штурм», синквейн),  которые поддерживают у детей интерес к деятельности.

Коллеги выполняли упражнения «Неоконченный рассказ» и «Гипотезы», упражнялись в составлении и разгадывании синквейнов, составляли проблемные вопросы по картине.

Старший воспитатель И.В. Шабельникова напомнила педагогам о необходимости СОЗДАВАТЬ в группе РАЗВИВАЮЩУЮ познавательный интерес детей  среду и о том, как важно задавать вопросы проблемного характера, составлению которых нужно обязательно учиться и самим педагогам, и родителям, и детям.

В ходе рефлексии педагоги продолжали предложения «Я порадовалась за себя, потому что…», «Я возьму в свою методическую копилку….», «Я пожелала бы своим коллегам….»

 Педагог-психолог М.Н. Каримова